Nos séjours linguistiques pour adolescents allient cours d'anglais et détente en France. Trois formules de voyages s'adressent aux jeunes de 12 à 18 ans :

• le séjour individuel en famille hôtesse,
• la French colo, la colonie tout en anglais encadrée par des animateurs Anglais natifs et
• le stage Bridgen'Work pour découvrir l'anglais en entreprise dans le cadre du stage obligatoire en entreprise en Seconde.

Séjours linguistiquesetFrench Colo et Stage de seconde

 

 

À partir de la fin de la classe de sixième, le jeune scolarisé au collège est à même de participer à des conversations au sujet d'événements de la vie quotidienne en anglais. L'immersion en famille est idéale pour renforcer les acquis et développer de nouvelles compétences linguistiques.

Les vacances linguistiques favorisent la confiance en soi tant à l'oral qu'à l'écrit. Elles participent à l'approfondissement des connaissances, et constituent des vacances studieuses pour progresser en langue.

Tous les élèves de collège et de lycée peuvent tirer un bénéfice incroyable d'une telle expérience sur le plan scolaire et personnel. Maîtriser une ou plusieurs langues dont l'anglais est le plus souvent exigé dans le monde professionnel. Ces compétences en langue doivent s'acquérir en amont au lycée pour que le jeune puisse mettre toutes les chances de son côté à l'heure des études supérieures.

L'ado déjà à l'aise en anglais trouvera dans l'immersion linguistique l'occasion d'approfondir rapidement ses connaissances. L'élève dyslexique pourra gagner en confiance grâce à des cours particuliers ou en groupes de niveau au summer-camp. 

Extrait d'un compte-rendu de cours de Wendy, une de nos professeures, 10 ans d'expérience dans l'enseignement pour les ado DYS :

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  He (Mathys) knows some difficult words to spell too, which is very good, however, he does need to drill new words in order for them to become long term memory - and he needs to revisit new phrases and words regularly too as he doesn’t grasp things immediately and needs repetition. His writing is very good, but his dictation is an area of writing that lets him down, as he just doesn’t currently have the ‘ear’ for listening to spoken English and he has quite a short attention span to new information and he does fatigue quite quickly, so he needs to have teachers that will keep him engaged and focused on his work, (he is keen to work and improve), but he needs more shorter lesson sessions rather than long expanses of time, in order to get the best out of him, and he thrives with 1:1 input.

  Wendy, hôte-professeure. Séjour ado DYS du 5 juillet au 11 juillet 2026 dans la Vienne

Le jeune qui a petit à petit perdu pied en classe d'anglais osera poser toutes les questions sur les points de grammaire qui l'angoissent à son hôte-professeur ou à son enseignant de la French Colo.

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  Ninon apprécie Eileen et Mark, les trouve très sympathiques. Les activités proposées tout au long de la journée lui plaisent, les repas lui conviennent parfaitement. Elle nous a dit que son 1er cours était "super". {…} Notre rencontre à la gare s'est vraiment très bien passée, ils ont pris le temps de poser des questions et d'expliquer quelques points, nous avons Ninon et moi été mises en confiance (eux aussi j'espère !).

  Mme T, maman de Ninon. Séjour du 28 juin au 4 juillet 2026 dans la Manche

Notre équipe est composée d'anciens enseignants de collège et de lycée qui connaissent bien les enjeux autour de l'apprentissage de l'anglais pour les ados. Nous proposons des stages linguistiques qui permettent d'être totalement immergé dans la langue et la culture anglaises. Jennifer et Didier sont disponibles 24 h sur 24 pendant les immersions de vos enfants.

 

En savoir plus sur Jennifer et Didier Laur, les enseignants fondateurs d'Anglais in France

Nos professeurs sont natifs et qualifiés pour enseigner l'anglais à des collégiens ou des lycéens. Ils connaissent les programmes de l'Éducation Nationale et savent intéresser les jeunes en leur proposant des activités langagières amusantes et variées comme des jeux de piste ou des débats. Les supports des leçons vont du document authentique sonore aux annales du baccalauréat. L'enseignant adapte son cours pour développer les cinq compétences du niveau A1 au niveau C2 du CECRL.

Prendre la parole en classe est souvent vécu comme un calvaire pour les ados qui sont pour la plupart inhibés à cet âge. Le but de l'immersion est de prendre confiance en soi, de ne plus redouter de se tromper à l'oral.

Confier son enfant pour un séjour en immersion est une démarche qui exige une confiance absolue. C’est pourquoi Anglais in France applique un processus de sélection rigoureux, sans aucun intermédiaire :

• Une sélection en personne : les gérants d'Anglais in France rencontrent et visitent 100 % des familles hôtes directement à leur domicile avant leur premier accueil. Ils vérifient la qualité de l'hébergement, le confort de la chambre et l'environnement familial.
• Des garanties de sécurité strictes : le bien-être de votre adolescent est notre priorité. Le casier judiciaire (bulletin n°3 de casier judiciaire) est systématiquement contrôlé pour chaque membre majeur du foyer.
• Des profils certifiés et natifs : toutes nos familles sont des locuteurs natifs anglophones (un des parents peut être bilingue anglais-français) installés en France. Les parents-professeurs qui dispensent les cours particuliers possèdent des diplômes d'enseignement reconnus (TEFL, CELTA, etc) dans le respect de la norme européenne des séjours linguistiques NF EN 14804.
• Un suivi continu : grâce à notre présence terrain, les gérants Jennifer et Didier restent personnellement en contact permanent avec la famille et sont disponibles 24h/24 et 7j/7 pendant toute la durée du séjour de votre enfant.

Pas de jargon, pas de flou : voici des réponses aux questions qui reviennent le plus souvent sur les séjours en immersion anglaise pour les collégiens ou les lycéens.

FAQ mise à jour en octobre 2026